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  • [高等教育] 澳門高等教育化學通識課程:設計和實施 日期:2016-08-29 10:38:23 點擊:240 好評:0

    摘 要:化學是科學教育的中心學科,化學課程是培養學生科學素養的學科,通識課程是培養學生全面素養的關鍵。本文以高等教育化學通識課程為研究對象,梳理課程設計和實施的思路,以探討澳門通識化學課程的特點。 ...

  • [高等教育] 高校聯盟與地方應用型高校建設內在關系分析 日期:2015-11-16 15:25:09 點擊:194 好評:0

     摘 要:應用型高校的產生及發展源于經濟社會發展需要,它追求的是教育與經濟社會相適應、人才培養與生產勞動相結合、科研開發與利用的一體化。組建校政、校企、校校、校所等“五位一體”高校戰略聯盟是應用型高校健康發展的根本保障,也是應用型人才培養的內在必然要求。聯盟是應用型高校與社會有機對接、互動共生、共建共榮的耦合場,要實現校社共建、共生、共榮、共贏的聯盟目的,必須妥善解決好聯盟建立的動機、機制和文化等問題。 ...

  • [高等教育] 應用技術型高校經濟學教學改革思路探討 日期:2015-11-16 14:49:10 點擊:64 好評:0

    改革開放以來,尤其是1999年以來,我國高等教育獲得較快的發展,高等教育規模迅速增長,實現了高等教育由精英教育向大眾教育的轉變,為社會主義現代化建設培養了大批人才,促進了我國經濟社會的快速發展。但是,由于我國高等教育還存在結構不合理、辦學定位不清晰等方面的問題,導致我國高等教育質量下滑、高校畢業生就業壓力大等問題日益突出。2014年2月26日,國務院召開常務會議,部署加快發展現代職業教育,其中特別提到“引導一批普通本科高校向應用技術型高校轉型”[1]。這有利于改變目前我國普通本科高!扒Э滓幻妗钡默F狀,有...

  • [高等教育] 基于職業能力提升的《市場營銷》實踐教學改革探討 日期:2015-11-02 14:53:08 點擊:52 好評:0

    摘要:高職教育是以服務社會,培養高技能應用型人才為目標。21世紀,為了滿足企業對市場營銷專門人才的需求,實現高職教育培養目標、提高教學質量,需要對市場營銷課程實踐教學進行全面而深入的改革,注重對學生職業能力的培養。...

  • [高等教育] 淺談如何開展醫用化學教學 日期:2015-10-14 11:15:29 點擊:175 好評:0

    摘要:醫用化學是醫學類高職、高專的主干基礎課程。為提高醫用化學課程教學質量,培養高素質技能型人才,本文從創新教學模式、靈活運用多種教學方法、應用現代化教學手段和網絡資源三個方面探索醫用化學教學規律,優化教學過程。...

  • [高等教育] 我國蒙族茶文化與俄羅斯茶文化對比 日期:2015-09-30 14:05:39 點擊:159 好評:0

    摘 要:撰寫本文的基本思路是從茶文化習俗這一角度出發,對我國蒙古族茶文化和俄羅斯的茶文化進行對比。主要闡釋我國蒙族與俄羅斯茶文化的產生、發展、制作方法等不同之處。對我國蒙族與俄羅斯茶文化起源及其內涵進行科學對比。 ...

  • [高等教育] 淺談大學生專業洞察力的培育 日期:2015-09-30 13:36:27 點擊:87 好評:0

    摘 要:本文論述了大學生的專業洞察力的含義,以及其具備的四個基礎,并提出如何培育大學生專業洞察力的建議。 ...

  • [高等教育] 中高職“2+1+3”辦學模式中的“銜接”問題研究 日期:2015-05-25 12:48:42 點擊:129 好評:0

    摘要:中高職教育銜接在培養目標、專業、課程、管理等方面仍存在很多問題。以河北旅游職業學院為例,探索中高職“2+1+3”辦學模式的銜接,從人才培養目標、專業設置、教學計劃、課程設置、招生考試等方面初步建立了銜接培養機制,實現了真正意義上的銜接。...

  • [高等教育] 當代高等教育中的“馬太效應”及解決對策 日期:2015-04-03 14:27:58 點擊:118 好評:0

    【摘 要】高等教育影響著社會階層的流動,關系著社會穩定和發展。高等教育的均衡發展是社會進步的必然要求和體現。近幾年來,隨著我國高等教育規模的不斷擴展,教育體制調整與改革步伐的不斷推進,高等教育中不斷出現各種問題,其中,“教育公平”就是一個大家熱議的話題,也成為兩會上的代表和委員們熱議的一個焦點。教育中出現的“馬太效應”現象是導致教育公平問題的一個重要因素。 ...

  • [高等教育] 云南省高等職業教育校企合作存在的問題及政策應對 日期:2015-03-30 12:40:27 點擊:62 好評:0

    【摘 要】校企合作是高職院校培養應用型、技術型人才的有效模式。然而,在云南省高職院校校企合作中,校企雙方還未形成統一的認識,在雙方深度合作形成長期、穩定的關系方面還存在問題。除了學校自身的努力外,加強政府政策主導是校企深度合作的有效措施。...

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