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  • [英語教學] 基于ESP的民族高校商務英語報關項目化教學應用研究 日期:2015-11-02 14:58:14 點擊:160 好評:0

    摘要:隨著報關行業的迅速升溫,一些內地民族高校商務英語專業也開設了報關方向,但在現實的商務英語報關教學過程中卻出現了諸多亟待解決的問題。因此,在教學實踐中找到相應的對策是非常必要的。文章分析內地民族高校英語報關教學的現狀及其原因,探討如何在ESP理論指導下實施商務英語報關的項目化教學,并有針對性地提出改善對策。...

  • [英語教學] 基于MOOCs平臺的公安高校外語教學團隊建設 日期:2015-10-28 13:29:29 點擊:100 好評:0

    摘 要:近年來,借助互聯網技術的飛速發展,慕課(MOOCs,Massive Open Online Courses)一詞橫空出世。全球性慕課建設和研究方興未艾,洶涌沖擊著中國高等教育。國內外知名學府紛紛參與并啟動MOOCs的課程建設與改革。而高等外語教學,作為最有可能接受大規模在線開放教育課程模式的一個基礎學科門類,更應順勢而為,直面與不期而至的慕課理念進行有效對接。本文則是基于以上問題就基于MOOCs平臺的公安高校外語教學團隊建設進行了思考。 ...

  • [英語教學] 淺談中西方思維模式對外語教育的啟發 日期:2015-06-12 13:22:53 點擊:204 好評:0

    摘 要:中西方思維模式的不同由來已久,從歷史文化的角度來分析兩者不同的原因,從不同的角度去分析兩者的差別。 ...

  • [英語教學] 小學英語教師專業成長困惑及對策研究 日期:2015-06-05 13:04:26 點擊:220 好評:0

    教師是教學的主體,優秀的師資力量是學校成敗的關鍵所在,“師強則校強”。英語課程標準也指出:教師的專業化水平是有效實施英語課程的關鍵?梢,教師的專業成長對于學科的影響是頗為重大的。但是,根據當前教師職稱評定的要求,絕大多數小學教師可在35歲之前獲得小學一級教師職稱。雖然目前已將中學高級教師的職稱評定范圍擴大到小學,但鑒于小學教師的大學科素養和名額等的限制,小學的中學高級教師人數有限。因此,多數教師獲得小學高級教師職稱后,除非將自己的職業生涯定位在行政管理方向,其專業發展基本處于停滯狀態,即“職業生涯中期甚...

  • [英語教學] 傳統英語專業與商務英語專業核心課程設置對比分析 日期:2015-05-25 13:01:33 點擊:58 好評:0

    摘要:隨著教育體系的融合及經濟的發展,以英語語言文學為主的傳統英語專業受到組合型專業的挑戰。本文對傳統英語專業和組合型商務英語專業的課程模式及核心課程進行比較分析,對英語專業課程設置現狀及前景進行探討。 ...

  • [英語教學] 關注鋼琴教學,淺談如何提高課堂對學生的吸引力 日期:2015-04-13 11:01:25 點擊:173 好評:0

    【摘 要】一堂45分鐘的鋼琴課,對學生的吸引力究竟是什么呢?怎樣才能最大程度地吸引學生上課的注意力呢?學生在一堂課中學習的興趣及自主、合作、交流都與本節課的教學活動及設計是否對其有吸引力直接相關,課堂吸引力是把握學生的重點。一節注入式的鋼琴課堂教學,是無法吸引學生的注意力的。它應該是以學生為主體,教師為主導;以激發學生的學習積極性,幫助他們自主探索與合作交流;以正確處理知識與技能、目標與過程、情感與態度為基礎,合理安排教學設計及教學活動去吸引學生的注意力。在課堂吸引力下駕馭學生的注意力,學生的鋼琴學習活動...

  • [英語教學] 大學英語自主學習平臺的探索與設計 日期:2015-04-13 10:55:52 點擊:126 好評:0

    【摘 要】目前,本院學生英語自主學習主要在公共語音實驗室進行,使用的自主學習平臺分布于互聯網,學院內部還沒有自主自建的相關平臺;ヂ摼W上的學習資源有其豐富的一面,但搜索、整理適用的資源比較耗時耗力,而且容易受到網絡穩定性等因素的影響。為提高自主學習的效率,有必要自主開發一套適合學院師生使用的英語自主學習平臺。本文對大學英語自主學習平臺的運行環境、實現的功能進行分析,為開發自主學習平臺指明方向。 ...

  • [英語教學] 高職英語課堂中如何融入專業元素初探 日期:2015-04-09 11:58:14 點擊:205 好評:0

    【摘 要】我國高職英語課堂以教授語言知識點為主,缺乏與專業的融合,無法體現職業教育的特點。筆者以建筑工程專業的高職英語課堂為例,從模擬職業場景,編寫校本教材,加強師資建設三方面初步探討了如何在高職英語課堂中融入專業元素。...

  • [英語教學] 高校英語課程多樣化教學模式研究 日期:2015-04-07 11:12:50 點擊:58 好評:0

    【摘 要】本文旨在探討高等院校英語課程多樣化教學新模式,嘗試將多種教學資源及課程設置現狀進行分析,結合學生學習特點,研究如何利用多樣化的教學資源,改善大學生的英語課程模式,優化課程結構,更高效地培養英語能力強、專業內容精的復合型、應用型人才。重點分析基于多樣化教學模式環境下英語課程建立的實施策略,以及新教學模式下對課堂教學、教師和學生的要求。 ...

  • [英語教學] 淺析小學英語教育現狀及其創新性教育方式的探索研究 日期:2015-04-03 14:37:02 點擊:126 好評:0

    【摘 要】本文根據湖北省襄陽市襄州區和東津新區農村地區小學英語教學現狀的調查情況,總結并分析了本市農村地區小學英語教學中出現的主要問題。根據當地教育實際情況,針對學校領導、教師、學生等不同角色,分別提出了相應的解決方案。研究成果在趣味英語教學實驗活動中通過了檢驗。 ...

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